大学与职业教育 存在一定的联系，但又有明显的区别。
联系
教育层次：职业教育通常包括专科、本科及以上教育层次，而大学教育则包括本科、硕士及研究生教育层次。因此，职业教育可以视为高等教育的一个分支或组成部分。
学分转换：在终身学习的理念下，许多国家通过制定学分转换模式，促进高等职业教育与大学之间的无缝对接，使学生在接受高职教育后有机会进入大学深造。
区别
教育目标：大学教育侧重于知识传承和创新，而职业教育则以职业人才供给和推动产业发展为使命。二者的教育目的和人才输出侧重不同，导致课程设计和评价体系也有显著差异。
课程设置：大学课程更侧重于基础理论，而职业教育课程更注重产业技能。这种差异使得大学教育无法直接满足产业对技能型人才的需求，而职业教育在质量和生源上存在一定的不足。
法律地位
法律明确：新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确了普通高等学校作为高职教育办学主体之一的地位，这有助于提升职业教育的法律地位和社会认可度。
融合趋势
教育融合：有观点认为，90%的大学都应该进行职业教育，培养职业技术人才和应用型人才。虽然高校通常不愿意这样做，但将职业教育与普通教育融合在一个学校里面，可以实现资源共享和优势互补。
综上所述，大学与职业教育虽然存在联系，但在教育目标、课程设置、法律地位等方面有明显的区别。随着社会对技能型人才需求的增加和终身学习理念的普及，二者之间的融合趋势将越来越明显。