重庆大学教师职业能力主要包括以下四大能力:
师德践行能力
遵守师德规范
涵养教育情怀
教学实践能力
掌握专业知识
学会教学设计
实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)
综合育人能力
开展班级指导
实施课程育人
组织活动育人
自主发展能力
注重专业成长
主动交流合作
这些能力旨在引导教师在教育教学实践中贯彻党的教育方针,努力成为“四有”好老师,并强调终身学习、自主发展以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。
重庆大学教师职业能力主要包括以下四大能力:
遵守师德规范
涵养教育情怀
掌握专业知识
学会教学设计
实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)
开展班级指导
实施课程育人
组织活动育人
注重专业成长
主动交流合作
这些能力旨在引导教师在教育教学实践中贯彻党的教育方针,努力成为“四有”好老师,并强调终身学习、自主发展以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。
本文标题:重庆大学教师职业能力
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