德国职业教育体系以其独特的“双元制”模式而闻名，该模式结合了学校教育和企业实习，旨在为学生提供实用技能和职业素养。然而，近十年来，德国职业教育面临了一些挑战：
职业学校数量和招生规模下降：
从2001年到2022年，职业学校数量从9755所减少到8268所，学生人数也从约1702017人减少到1216305人。
双元职业培训吸引力下降：
与高等教育相比，职业教育在职业发展、职业流动性等方面相对较弱，导致年轻人对双元职业培训的兴趣减少。
岗位供需不匹配：
企业提供的培训岗位与市场需求之间存在倒置，中小企业提供的培训岗位中有近40%闲置，难以吸引足够的培训生。
教育与培训质量需提高：
尽管德国职业教育质量保持在世界先进水准，但仍需提高培训效率和更新换代的速率以适应科技进步和全球化带来的教育需求多样性。
教育与经济结构的转型：
随着产业结构的变化，技术工人人数下降，而读大学的人数比例在缓慢提高，职业教育人数比例有所下滑。
尽管存在挑战，德国职业教育依然被认为是高质量和具有良好社会认可度的教育体系，是德国经济持续发展的重要因素之一。政府、企业和社会各方正在努力应对挑战，以保持职业教育在劳动力市场中的竞争力和相关性