大学生职业价值观小结可以从以下几个方面进行：
自我评估与职业性格
爱好广泛：包括电脑、军事文学、音乐和体育新闻等。
职业性格：诚恳正直、虚心但不乏张狂、细心勤奋、责任心强、有创新意识。
心情特征：简单冲动、情绪不稳定。
意志特征：坚决坚韧、有些倔强、乐观但有忧患意识。
理智特征：主动观察、主动想象、现实主义与幻想主义结合。
职业价值观的践行
正确的职业价值观：以实际行动践行，坚持不懈地努力，全力以赴做好每一件事。
学习才智的发展：追求不断提升自己的能力和素质，积极拥抱新技术。
职业道德：以务实的态度维护职业道德，追求职业共识，提高专业性和水平。
独立性和责任感：培养自我独立性和责任感，创造自己的价值，追求个人发展和成长。
职业价值观的特点
目标导向：发展个人才能，体现自我价值，注重职业荣誉感。
首选职业机会：多和经济收入较好的城市，满足自我实现和生存需求。
工作稳定与社会声望：追求稳定的工作环境及较高的社会声望。
职业价值观的多元化
政治价值观念：积极务实，关心国家前途和命运，政治思想上积极要求上进。
道德价值观念：较高的道德认知与较差的道德修养，观念与行为之间存在脱节。
职业价值观念：追求发展，崇尚兴趣特长，权力地位。
求职方式与择业观
求职方式：主要通过人才交流会、媒体广告和社会关系介绍。
择业观：“先就业，后择业，再创业”的理性表现，逐步到位的择业方式。
择业倾向：从权力崇拜向金钱崇拜转化，注重个人兴趣和发展要求。
职业价值观的教育与引导
科学建构：正确认识大学生职业价值观的特点，教育和引导大学生树立科学的职业价值观。
适应社会发展：引导大学生形成适应社会主义市场经济发展的职业价值观，是高校思想政治教育的重要任务。
综上所述，大学生的职业价值观是多元化的，既包括个人兴趣和才能的发展，也涉及职业道德和社会责任。他们通过多种方式获取职业信息，并逐渐形成理性的择业观。高校应重视职业价值观的教育和引导，帮助大学生树立科学的职业价值观，以适应社会发展的需要。