大学篮球专业现状调查如下：
篮球场地设施缺失严重
篮球场地和设施不足，尤其是专业训练场馆严重缺失，影响了篮球教学和学生的训练。
教学活动形式单一
教师和学生对篮球运动的认识不足，教学活动主要集中在技战术和身体素质训练上，忽视了心理素质、意志品质的培养，导致教学形式单一且缺乏趣味性。
领导重视程度影响篮球运动开展
领导和老师对篮球运动的重视程度直接影响篮球课教学和篮球运动的推广。
师生比例失调
师生比例不协调，影响学生参与篮球运动的积极性。
学生对篮球运动的喜爱程度和需求不同
学生对篮球运动的喜爱程度和需求不同，导致参与积极性有所差异。
教学内容和考试形式存在弊端
篮球教学内容单一、重复，缺乏娱乐性和趣味性，技战术教学脱节，考试形式存在弊端。
教学理念需要更新
需要明确教学理念，深刻理解篮球教学的实际意义和运动文化价值，培养高水平篮球运动员，建立健全篮球运动发展机制。
人才培养模式需要改进
从小学到大学的人才培养模式需要做好衔接，确保学生在不同阶段都能得到有效的篮球训练。
综上所述，大学篮球专业在场地设施、教学内容、教学形式等方面存在诸多问题，需要从多方面进行改进和优化，以提高篮球教学质量和学生的参与度。建议高校加大对篮球设施的投入，丰富教学内容和形式，加强师资队伍建设，以提升篮球运动在高校中的发展水平和影响力。