大学英语教育存在的一些主要问题包括：
过分重视语法教学
学生在语法上花费大量时间，但实际应用能力不足。
教学模式单一
主要采用以教师为主的满堂灌教学模式，缺乏自主学习和探究的空间。
忽视实际应用技能
对口语表达、听力、阅读、写作等实用技能重视不足。
教学内容与时代发展脱节
教学内容设计不科学，不能适应经济建设和社会发展的需要。
教师教学方法缺乏灵活性
教学方式不够灵活，不利于学生创新能力的培养。
成绩评价标准单一
评价标准单一，不能全面反映学生的英语运用能力。
学生学习态度问题
学生对英语学习存在急于求成的心态，缺乏持久动力。
学习资源有限
学生在课后很少有机会得到任课老师和班主任的辅导和监督。
针对这些问题，建议对大学英语教育进行改革，包括实施教学分级、优化教学管理、丰富教学内容和完善成绩评价标准等措施，以提高教学质量和学生的英语实际应用能力