在大学改编教科书的领域,有一些例子是比较成功的,例如:
《新通用大学英语》立体化系列教材
特点:以多技能教学大纲为原则,以交际主题为主线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式的学习来进行知识构建,以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际能力。
经典教材改版
例子:《物理学》
特点:由东大的教授编写,是工科学子熟悉的经典教材,经过改版,保持了其经典性和实用性。
在大学改编教科书的领域,有一些例子是比较成功的,例如:
《新通用大学英语》立体化系列教材
特点:以多技能教学大纲为原则,以交际主题为主线,意义构建为本,以活动为导向,任务为驱动,通过多样化的交际活动与探究式的学习来进行知识构建,以形成性评价作为教学的重要评价方法,培养学生的综合分析能力和跨文化交际能力。
经典教材改版
例子:《物理学》
特点:由东大的教授编写,是工科学子熟悉的经典教材,经过改版,保持了其经典性和实用性。
本文标题:大学改编教科书有哪些
本文链接:https://www.bjdnbx.com/jy/471244.html
转载请注明出处:来源于广知网,谢谢配合!