大学生职业规划中的自我能力主要包括以下几个方面：
职业兴趣
描述了个人的职业偏好，例如喜欢经济类职业，特别是会计学。
表达了对特定行业的热情和希望在会计行业有所作为的愿望。
职业能力
通过近三年的专业学习，已经全面了解了会计学科，并在此基础上不断提高自己的会计业务素质。
注重日常学习中的知识拓展和社会交往能力的提升，认为自己可以胜任会计相关岗位。
个人特质
具有责任心强、独立处事能力强、遇事冷静、专业知识扎实、社交能力较强和自学能力较强等特点。
在职业生涯中，注重思想道德素质的提高和职业精神的培养，爱岗敬业。
职业价值观
在谋求物质财富的同时，注重提高自己的思想道德素质。
认为在职业生涯中应具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。
能力特长
列举了包括计算机应用、建筑设计、听从指挥、有计划有思考地完成任务等能力。
擅长运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题，并且具有丰富管理经验。
自我分析
通过自我分析，认识到自己的兴趣爱好、能力特长和性格特点，从而更清晰地看到自己的轮廓，为未来的职业选择提供依据。
行业探索
积极探索专业领域的各种可能路径，参加职业招聘会、实习实践和校园讲座等活动，了解行业动态，掌握必要的职业技能。
技能提升
通过选修相关课程、参加培训项目和积累实践经验等方式，不断提升自己的专业技能和综合素质，增强竞争力。
目标设定与调整
设定清晰的生涯发展目标，并根据实际情况不断调整和完善这些目标，以适应不断变化的环境和个人成长的需要。
心态与行动
培养良好的心态，学会从每一次尝试中汲取教训并保持乐观向上的精神面貌。
持之以恒地执行生涯规划，并根据实际情况灵活调整。
通过以上这些方面的自我分析和能力培养，大学生可以更好地规划自己的职业生涯，实现个人职业目标。