大学排名之所以不同，主要归因于以下几个因素：
评价体系和权重设置：
不同的排名机构有不同的评价体系和指标权重。例如，校友会排名可能更侧重于人才培养、科学研究和社会影响力，而软科排名则可能更关注高校的实际贡献、服务功能以及国际化程度。
数据来源和准确性：
排名数据可能来自高校自报或第三方评估，不同来源的数据准确性和可靠性不同，这会影响排名结果。
侧重点和评价方法：
不同排名机构可能对高校的各项指标有不同的侧重点和评价方法。有的排名可能更客观地使用量化指标，而有的可能更依赖主观评价和声誉调查。
时效性和变化性：
大学排名依据的指标，如学术成果、教学质量等，是动态变化的。例如，学校师资力量的变化可能会影响其成果产出和排名。
特定排名的差异：
例如，QS排名在亚洲和全球榜单中使用了不同的评价指标，这可能导致同一所大学在不同排名中的名次出现反转。
学科门类的多样性：
综合类大学通常开设多个学科门类，而专业设置较为单一的大学可能在某些排名中不占优势。
国际与地区排名的差异：
如U.S.News世界大学排名侧重于学术研究和声誉，而美国大学排名则考虑更全面的因素，如学者打分、财政资源和校友捐赠。
理解这些因素有助于我们更全面地评估大学排名，并作出适合自己需求的决策。