职业大学的就业教育旨在 帮助学生根据社会职业需要和自身情况，选择有利于发挥个人能力并且实现个人理想的职业。它涵盖了从学生入学到毕业后的四个阶段，包括就业指导、职业生涯规划、职业道德培养以及法律规范、社会发展、个人能力和职业需求的综合考量。
当前，高职院校的就业教育面临一些挑战和问题，包括：
重就业率轻就业教育：
长期以来，高校在评估人才培养工作时，过于注重就业率而忽视就业质量，导致人才培养的失败。
就业教育缺乏体系建设和制度建设：
就业教育往往局限于学生离校前的就业指导，缺乏系统性和连续性，与专业教学结合不紧密。
就业教育的本质认识不足：
许多学生缺乏科学的职业定位，不能客观地从自身出发进行职业规划。
为了改进高职院校的就业教育，可以采取以下措施：
全程化就业教育：
从学生入学到毕业，提供全面的就业指导服务，构建全程化就业教育体系的。
强化职业指导：
通过就业讲座、职业规划课程、实习实训等方式，提高学生的职业素养和求职技能。
完善就业服务体系：
提供职业规划全程跟踪服务，确保就业指导项目的连续性和系统性。
加强创业教育：
虽然创业教育还在起步阶段，但高职院校应继续加强创业教育，培养学生的创业意识和能力。
综上所述，职业大学的就业教育需要从多个方面入手，通过全程化、系统化的教育和实践，帮助学生更好地适应市场需求，实现个人职业发展。