大学生职业规划应遵循以下原则：
与社会需求相结合：
大学生在进行职业生涯规划时，应以社会需求为导向，把握社会对人才需求的动力，以社会需求作为出发点和归宿，这样的职业生涯规划才有现实性和可行性。
与所学专业相结合：
大学生在进行职业生涯规划时，应以所学专业为依据，如果所选非专业，即如在参加工作后得重新补课，这将在无形中增加自己的负担。
与提高综合能力相结合：
知识经济时代要求大学生具备广博的视野和不断创新的能力，以跟上时代的脚步，应付各种挑战。
与增强身心健康相结合：
在人生选择与实践中，应培养和锻炼自己对挫折的承受能力和情绪调控能力，以正确的人生态度对待困难和挫折。
灵活性原则：
大学生职业规划应注重灵活性，大一的时候可以有一个大致的方向，提前规划好，对于自身的学习会有一定的帮助。
实事求是原则：
大学生职业规划要遵循实事求是的原则，个人学习什么样的专业，对什么样的岗位比较感兴趣，应弄清楚这些对职业规划会有非常大的帮助。
可操作原则：
职业规划必须是可以操作的，如果规划的职业和自己的专业一点关系都没有，那么这样的职业规划就不会有多少价值。
利益整合原则：
员工利益与组织利益的整合，处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。
公平、公开原则：
企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。
协作进行原则：
职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。
动态目标原则：
组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。
时间梯度原则：
职业生涯规划与管理的内容必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。
清晰性原则：
目标、措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直截了当。
挑战性原则：
目标或措施是否具有挑战性，能否激励自己不断前进。
一致性原则：
主要目标与分目标是否一致，目标与措施是否一致，个人目标与组织目标是否一致。
激励性原则：
目标是否符合自己的性格、兴趣和特长，是否能对自己产生内在的激励作用。
合作性原则：
个人的目标与企业目标是否具有合作性与协调性。
全程规划原则：
在拟定生涯规划时，必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
量化原则：
生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。
务实原则：
实现生涯目标的途径很多，在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关的因素，选择确实可行的途径。
可评量原则：
规划的设计应有明确的时间限制或标准，以便评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的修正提供参考依据。
这些原则可以帮助大学生更好地规划自己的职业生涯，实现个人与社会的和谐发展。