大学职业规划课程被一些学生视为“鸡肋”，主要是因为 课程内容缺乏实用性、职业规划不清晰、缺乏实践经验、信息不对称、竞争压力大、缺乏长期规划、依赖性强、理想脱离现实、悲观逃避、唯意志论以及社会层面缺少相应的服务机构或组织等问题。
课程内容与实际就业脱节：
许多大学生认为就业指导课程内容空洞，缺乏实际操作性和针对性，无法有效帮助他们在毕业后顺利找到工作。
缺乏实践经验：
学生在校期间很少有机会接触到实际工作环境和职场文化，导致他们在求职时难以适应企业的工作要求。
信息不对称：
学生对职场和行业的了解有限，缺乏有效的信息来源，导致他们在选择职业时容易盲目跟风或过于理想化。
竞争压力大：
随着高等教育普及化，大学毕业生数量逐年增加，就业市场竞争愈发激烈，许多学生在学业成绩、实践经验等方面难以脱颖而出。
缺乏长期规划：
一些大学生缺乏明确的职业目标和发展规划，导致他们在毕业后频繁更换工作，难以实现长期的职业发展。
依赖性强：
部分学生在职业规划中过度依赖他人，缺乏独立解决问题的能力，导致他们在职场中难以独立发展。
理想脱离现实：
有些大学生理想过高，不切实际，导致他们在求职时难以找到合适的工作，甚至对现实产生逃避和自轻自贱的情绪。
唯意志论：
一些大学生过于相信自己的能力，忽视客观条件，导致他们在制定职业生涯目标时容易陷入不切实际的幻想。
社会支持不足：
高校和社会层面在提供职业生涯规划服务方面存在不足，导致学生在职业规划过程中缺乏必要的支持和指导。
为了改善这一现状，建议高校从以下几个方面入手：
提升就业指导课程质量和咨询指导水平，增加实践性和针对性强的教学内容，帮助学生更好地了解职场需求。
聘请具备丰富职场阅历的职业规划师和成功人士担任就业导师，为学生提供更为专业的指导和咨询。
改变教学模式，从理论教学转变为实践辅导，增加学生的实际操作经验和职场体验。
加强学生的职业规划和实践能力的培养，鼓励学生多参与实习和社会实践活动，积累实际工作经验。
提供更多的职业信息和资源，帮助学生更好地了解行业和职场，做出更为明智的职业选择。
通过这些措施，可以有效提升大学生的职业规划意识和能力，帮助他们更好地应对就业市场的挑战。