大学课程资源可以按照不同的标准进行分类，以下是一些常见的分类方式：
按资源类型分类
文字资源：包括教科书、参考书、讲义、学术论文等。
视频资源：包括教学视频、讲座录像、在线课程等。
音频资源：包括课堂录音、播客、有声书等。
图像资源：包括幻灯片、图表、图片、视频游戏等。
按资源来源分类
校内资源：包括图书馆、实验室、教室、教师、学生、教学设施等。
校外资源：包括公共图书馆、博物馆、科技馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。
按资源功能分类
素材性资源：知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观等。
条件性资源：人力、物力、财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境等。
按课程类型分类
必修课和选修课：必修课是学生必须学习的课程，选修课学生可根据兴趣选择。
公共课和专业课：公共课包括英语、体育等基础课程，专业课涉及专业领域知识。
按课程内容分类
基础理论课程：侧重与专业相关的基础理论和基础知识。
专业主干课程：注重与专业直接联系的专业理论和专业技能。
专业选修课程：在培养计划规定的科目内选择，属限制性选修。
这些分类方式有助于教育机构、教师和学生更好地识别和利用课程资源，以支持教学和学习过程