大学生非物质文化遗产（非遗）作业通常包括以下几种类型：
调查报告
以《我家乡的民俗风情》或《我家乡的非物质文化遗产》为题目，进行背景资料的搜集，包括非遗等级、地理范围、自然经济条件、传承历史和现状、传承人名录、主要媒体报道等。
文化体验
参与传统艺术表演，如川剧变脸、面塑、棕编、糖画、扎染和刺绣等。
学习并实践手工制作，如制作羽毛毽子、体验竹编和平潭贝雕的历史发展及制作工艺。
文化展示
制作以非物质文化遗产为主题的视频或宣传片，如南澳非遗“渔民娶亲”礼俗的皮影戏展示。
知识竞赛
参加中华优秀传统文化知识大赛，涉及文化遗产相关知识。
实践操作
在非遗传承人的指导下，体验和学习非遗技艺，如“三把刀”非遗造型设计。
研究与创作
对特定的非遗项目进行研究，或在此基础上进行创作，如以校园风景为主题的竹编设计。
这些作业旨在让学生了解和体验非物质文化遗产的魅力，增强对传统文化的认识和尊重，同时促进传统文化的传承和发展。