大学老师的社交圈可能包括以下几种类型：
1. 同龄同事圈子：
通常，大学老师与同龄同事的社交互动较少，因为他们的孩子多数还在上小学或初中，女老师尤其需要花费大量时间陪伴孩子。
在学校时，老师之间讨论最多的话题通常是孩子的学习和教育问题。
2. 课程专家圈子：
这个圈子可能包括那些在课程开发方面有专长的教师，他们可能会相互鼓励开发新的课程，并探讨如何满足学生需求、回应当地社会经济发展的要求，以及确保课程质量。
3. 外地外省大学老师圈子：
一些老师可能更倾向于与外地外省的大学老师建立社交联系，因为这样可以形成更纯粹的友谊，不受地域限制。
这些社交圈的形成可能受到工作性质、家庭责任、个人兴趣和所在地区文化等多种因素的影响。