大学专业的全部讲解是否好，取决于具体的需求和目标。以下是一些可能的考虑因素：
信息全面性
优点：全面的讲解可以帮助学生了解专业的各个方面，包括学习内容、就业方向、发展前景、课程设置、学习方法以及考研和考博等相关信息。这有助于学生做出更为明智的选择，避免选择不适合自己的专业。
缺点：过于详细的信息可能会导致学生感到 overwhelmed，难以吸收和理解。此外，信息过载也可能使学生难以区分哪些信息是最重要的。
针对性和实用性
优点：针对特定专业的讲解可以更加深入和具体，帮助学生更好地理解该领域的核心知识和技能。实用性强的信息，如就业市场需求和职业规划，对学生来说尤为重要。
缺点：过于专业化的内容可能不适合所有学生，尤其是那些对特定领域不太感兴趣的学生。此外，实用性的信息可能随时间而变化，需要不断更新。
可理解性和易懂性
优点：讲解应该以清晰、简洁的方式呈现，确保学生能够容易理解。使用实例和案例可以帮助学生更好地掌握抽象的概念。
缺点：过于简化的解释可能无法涵盖专业的所有复杂性和深度。此外，不同的学生有不同的学习风格和背景，讲解方式需要灵活适应。
互动性和反馈
优点：互动式的讲解可以鼓励学生提问和参与讨论，从而加深理解。及时反馈可以帮助学生纠正错误，提高学习效果。
缺点：需要投入额外的时间和资源来组织和实施互动环节。此外，不是所有学生都能够积极参与讨论和提问。
综上所述，大学专业的全部讲解有其优点和局限性。对于高中生和大学生来说，选择性地学习专业讲解，结合自己的兴趣和职业规划，可以更好地利用这些资源来规划自己的学习和职业发展。建议学生选择权威、可靠的专业解读资源，并结合自己的实际情况进行深入学习。