大学生职业生涯规划的特征可以总结如下：
独特性：
每个人的职业生涯发展都是独一无二的，大学生应根据自身的兴趣、能力及所处阶段制订不同的设计方案，注重发挥个性特长，使职业定位准确，设计方案科学。
发展性：
职业生涯是一个连续不断的动态发展过程，大学生职业生涯规划是个体在职业发展中不断调整和完善的产物。规划应有弹性，可以随着外部环境和自身条件的变化来调整职业发展目标。
系统性：
职业生涯是个体的职业经历，但离不开家庭、学校、单位等组织的影响。职业发展是个人和他人、个人和组织、个人与社会互动的结果。只有把职业生涯融入社会，才能实现职业发展。
目标性：
虽然职业生涯的发展过程充满偶然因素，但从长远角度来看，职业生涯发展是可以提前规划的。大学生可以根据自身条件，规划职业生涯，实现职业梦想。
不可逆转性：
个人的成长是一个自然发展的过程，必须经历从青春期到老年期的人生过程。这一过程是任何人都无法逾越和逆转的。
大学教育与市场脱节：
传统教育缺乏对学生职业生涯规划的引导，导致多数学生对自己的职业生涯缺乏重视。大学生正处于职业能力的最佳准备时期，应合理利用时间、信息资源等条件，为未来职业做好能力储备。
处于职业能力的最佳准备时期：
大学时期是准备进入职业的最佳时期。大学生通过参加班级活动、学生会、社团、社会实践等，锻炼各种基本能力，提高自身素质。同时，通过英语、计算机及其他技术证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
设定目标不同：
大学生职业生涯规划的最根本目标是初次就业成功，拥有一个与自己的兴趣、爱好、能力相匹配的职业岗位。阶段目标可以非常明朗，例如一班级应当达到什么要求，二班级应当完成什么方案，毕业年要实现什么目标等。
实施策略不同：
大学生职业生涯规划的实施策略主要是根据职业发展目标，制订一定职业范围内的学习、培训、专业技能提高、职场人际关系沟通、企业文化融合等行动计划。
SWOT分析：
SWOT分析是一种常用的职业生涯规划工具，可以帮助大学生发现自身的优势、弱势、机会和威胁，从而为职业生涯规划提供有效的支持。
自我认知：
大学生应进行自我认知，包括性格特点、兴趣爱好、价值观等，以便更好地选择适合自己的职业方向。
综上所述，大学生职业生涯规划的特征包括独特性、发展性、系统性、目标性、不可逆转性，以及与其他职业生涯规划不同的阶段目标设定和实施策略。同时，大学生应利用大学时期的优势，如专业知识和技能、学习能力、沟通与团队协作能力、时间管理与自律等，为未来的职业发展做好充分准备。