大学新增专业需要满足一系列条件，这些条件旨在确保新专业的建设质量、适应社会经济发展需要，并符合学校的整体发展规划。以下是具体的条件：
申报高校应具备的条件
具有相应学科建设基础和师资力量，能够确保新专业的建设质量和人才培养水平。
提供充分的人才需求和市场调查数据，以支持新专业的申报。
专业设置的基本要求
坚持需求导向，主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，有详实的人才需求调研数据作为增设专业的理由和基础。
满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的基本要求，保证专业建设的基本质量。
推进新工科、新文科、新农科建设，增设文理、理工等交叉融合的新专业。
学科和教师条件
有可依托的相关学科，具有设置本专业充分的人才需求调研材料及就业状况材料，注重拓宽专业口径和学科交叉，专业方向设置灵活。
具有相应的教师队伍和实验技术人员，各门专业基础课和主干专业课应有具备讲师及以上职称的教师主讲，具有该专业必备的开办经费和与招生规模相适应的实验室、教学仪器设备、教材、图书资料、实习场所，以及其他教学设施等基本条件。
其他相关条件
根据学校专业建设与人才培养规划确定的任务，原则上学院拟新增一个专业必须撤销一个旧专业。
具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。
对于职业院校，还需具有相应的教学场所、实习实训条件、专业师资、合作企业等，以及相应的课程教材资源、人才培养方案等。
申报和审批流程
高校应认真分析市场需求，明确新增专业的方向和目标，制定详细的申报计划。
新增专业须在本校网站主页公示，接受社会监督。
专业设置和调整实行备案或审批制度，教育部设专门网站作为本项工作的公共信息服务与管理平台。
这些条件综合起来，要求高校在申报新增专业时，必须进行充分的市场调研和需求分析，确保新专业符合学校的办学定位和发展规划，具备相应的学科基础和师资力量，能够满足社会经济发展的需要，并且具备开办专业所需的基本条件和设施。