大学语文素养主要包括以下几个方面：
语言积累：
包括词汇、短语、句子、段落、篇章，以及语法、修辞、逻辑等方面的知识和能力。
语文知识：
涵盖语音、文字、词汇、语法、修辞、逻辑等基础知识，以及文学、文化、历史等方面的知识。
语文技能：
涉及听、说、读、写等方面的技能，如口头表达、书面表达、阅读理解、写作能力等。
语文思维：
在学习语文过程中形成的对语言和文学的理解和思考，包括语言现象分析、文学作品鉴赏、文化问题思考等。
语文品质：
包括独立思考、批判性思维、文化素养等在学习语文过程中形成的品质。
语文学习习惯和方法：
指学生在学习语文过程中形成的学习习惯和方法，如阅读方法、写作技巧、学习技巧等。
思维能力：
包括创新思维和批判性思维，能够进行独立和深入思考。
人文素养：
涉及对中华文化的基本认知和理解，包括文化传统、经典名著、诗词歌赋等方面的知识。
审美情趣：
学生通过文学作品和艺术作品等的鉴赏，培养对美的感知和创造能力。
个性品格：
在语文学习和生活中形成的独特个性和品格。
大学语文教育旨在培养学生具备以上各方面的素养，以适应社会发展和个人发展的需要