在大学期间，个人职业道德的培养是非常重要的，它关系到未来的职业生涯和社会责任。以下是一些关于大学生职业道德情况的描述：
爱岗敬业
爱岗敬业是社会主义职业道德的最基本要求，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。大学生从步入大学起，就开始萌动着对未来职业生活的憧憬，也开始了积极的准备，这种准备是贯穿在大学生活的全过程中。
忠于职守，乐于奉献
对工作认真负责和核实，把工作中所得出的成果，作为自己的天职和莫大的荣幸；同时认真分析工作的不足和积累经验。敬业奉献是从业人员的职业道德的内在要求，随着市场经济的发展，对从业人员的职业观念、态度、技能、纪律和作风都提出了新的更高的要求。
职业道德的基本特点
职业道德存在于从事一定职业的人中间，是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展。它在内容上具有较大的稳定性和连续性，形成比较稳定的职业心理和职业习惯；在形式上，它具有具体、多样和较大的适用性。良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德习惯，有利于促进社会生活的稳定发展，在社会主义条件下，有利于两个文明建设的发展。
大学生职业道德修养
大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节。因此，提高大学生的职业道德修养，使他们能够更好地适应未来的职业生涯和社会责任，已成为教育的重要任务。
建议
加强职业教育：大学应加强对学生的职业教育，通过课程、讲座、实践活动等多种方式，培养学生的职业道德意识。
自我修养：学生应注重自我修养，通过参与社会实践、志愿服务等活动，提升自己的职业素养和责任感。
反思与总结：学生应经常反思自己的行为，总结自己在职业道德方面的表现，不断改进和提高。
通过这些努力，大学生可以逐步建立起良好的职业道德，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。