当前大学支教现状存在一些不足，主要包括：
教育水平不足
大学生缺乏专业性的指导和循序渐进的培训，难以提供适应性强的教育。
缺乏教育资源
支教地区的教学设施和教材落后，大学生常需自费解决教学和生活问题。
缺乏评估和反思
支教活动常缺乏评估和反思，导致教育工作的无序性和低效性。
支教者动机问题
部分大学生参与支教出于功利性目的，如增加就业筹码，缺乏长期和纯粹的公益动机。
支教时间问题
支教时间短，通常在寒暑假，学生接受教育的机会有限。
支教活动延续性问题
多数短期支教活动在结束后与被支教地失去联系，活动效果难以持续。
专业知识不足
大学生支教者可能缺乏系统的教育知识和教学方法。
安全保障不足
支教地点可能条件艰苦，存在安全隐患，缺乏必要的医疗保障。
生活保障不足
支教者可能面临饮食、住宿等生活条件不适应的问题。
适应能力不足
支教者可能难以适应支教地的自然环境和社会文化。
经济保障不足
个体支教者可能面临经济压力，需自行筹措生活费用。
缺乏统一规范化的团队管理
支教组织在课程内容设置、团队管理等方面缺乏统一和规范。
社会支持力量单一
支教活动主要依靠高校、当地政府等有限的支持，缺乏多元化的社会援助。
以上问题影响了支教的质量和效果，也制约了支教活动的持续发展和优化。针对这些问题，有必要从提高支教者的专业培训、加强组织管理、改善支教环境、增加社会支持等方面进行改进。