大学专业中外合作是指中国的大学与国外大学进行合作，共同开设某些专业或课程的教育模式。这种合作模式旨在引进国外先进的教育理念、教学方法和课程资源，以提升中国大学的教育质量，为学生提供更广阔的发展机会。以下是一些关于大学专业中外合作的详细解释和合作形式：
课程设置
中外合作的专业通常会结合双方的优势共同设计课程，确保学生既能接受到国内的基础教育，又能接触到国际前沿的知识和技能。
师资交流
中外合作的专业往往会聘请双方的优秀教师进行授课，学生有机会接触到不同文化背景下的教育方式和思维。
学术交流
合作双方的学生和教师之间会进行频繁的学术交流，这不仅有助于提升学术水平，也有助于培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
资源共享
合作双方通常会共享教育资源，如图书馆资源、科研设施等，为学生提供更丰富的学习体验。
合作办学机构
教育部批准的本科以上高等学历教育的中外合作办学机构，以及审批备案的各类教育的中外合作办学项目，学生可以通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。
合作教学模式
强调学习过程互动化、学习形式分组化和学习考核团队化，但在实际应用中存在一些误区，需要重新审视和组合教学要素以实现教学目标。
校企合作
高校与企业合作，将高校教学资源与企业实际需求相结合，使教学内容更加贴近实际工程需求，教学环境更加实践化，师资力量更加专业化。
院校合作
高校之间通过资源共享、课程互选、学分互认等方式开展联合培养，例如湖南大学与兰州大学第一医院建立的“院校合作、学做一体”护理专业人才培养模式。
教师专业合作
高校教师通过教学研讨、项目参与、民主协商与专业协作等方式进行专业发展，提升学术地位和教学质量。
学分互认
不同高校之间实行课程互选、学分互认，例如北京大学与清华大学、北京外国语大学与清华大学和北京大学之间的课程互选和学分互认。
这些合作形式和内容有助于提升教育质量和学生的综合素质，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。建议学生在选择专业时，可以综合考虑自身兴趣、职业规划以及家庭实际情况，选择最适合自己的合作模式。