大学首课的要求通常包括以下几个方面：
明确学习目标
学生应明确自己的兴趣、能力和价值观，并初步规划未来职业和生活方向。
培养自主学习能力
学会独立查找资料、分析问题、归纳总结等自主学习技能。
团队合作与沟通
学习倾听、表达、协商，建立良好的人际关系。
批判性思维与创新精神
学会质疑、反思，培养创新意识和能力。
身心健康与全面发展
注重身心健康，追求学业与事业的平衡。
遵守纪律
按时上课，不迟到、不早退，保持课堂秩序。
了解学校规定
包括宿舍管理、上课制度、积分制度、班风班规等。
学术要求
学习方法、研究能力、学术诚信等方面的介绍。
利用学生服务资源
如图书馆、实验室、计算机中心、学生活动中心等。
校园文化和社会责任
了解学校的核心价值观和培养目标。
安全知识教育
包括校园内外的安全隐患及预防措施。
选课指导
了解通识课程要求，合理规划课程选择。
激发兴趣和建立课堂氛围
教师应通过自我介绍、课程介绍等方式激发学生兴趣，并注重课堂互动。
这些要求旨在帮助学生适应大学生活，培养自主学习能力，建立正确的世界观、人生观和价值观，并为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。