大学排名和分数排名存在差异，这主要是因为排名和分数所依据的评判维度不同。以下是排名和分数排名之间存在差异的几个原因：
评判维度不同
排名通常考虑的因素包括学科门类多寡、在校人数、师资力量、博士或硕士点数、科研成果、承担的重点项目数量、科研经费等。
分数排名则主要依据学生的高考成绩，以及学校在该省的录取分数线。
排名的主观性
排名往往受到排名者主观判断的影响，不同的排名机构可能会根据自己的标准和方法进行排名，导致排名结果存在差异。
地区因素
不同地区的考生竞争同一所大学，由于地区教育资源和考生水平不同，同一所大学在不同地区的录取分数线可能会有较大差异。
学校特色
有些学校可能在特定领域表现突出，如专业多、综合性高，这可能导致其在某些排名中排名较高，但这并不代表在所有排名中都会表现优异。
招生政策
某些学校可能在特定省份的招生人数较多，导致其在当地的高考录取分数线相对较低，但这并不反映学校的整体实力。
因此，虽然排名和分数都是衡量大学教育质量的方式，但它们各有侧重点，不能完全等同。分数更直接地反映了学生的实际学业水平，而排名则可能受到多种因素的影响，包括主观评价和特定标准。在考虑大学选择时，建议结合排名和分数以及其他因素，如专业特色、地理位置、就业前景等，做出全面评估。