大学心理教学主题可以包括以下几个方面：
自我认知与自我接纳：
帮助学生了解自己的优点和不足，接受自己的独特性，从而更好地发挥自己的潜力。
情绪管理：
学习如何识别和处理各种情绪，包括积极情绪和消极情绪，掌握情绪调节的方法和技巧。
压力管理：
了解压力的来源和影响，以及如何应对和减轻压力。
人际关系：
学习如何建立和维护良好的人际关系，包括家庭、朋友和恋人关系。
学习技巧：
学习如何有效地学习和记忆，以及如何应对学习中的挑战和困难。
自我探索与成长：
帮助学生了解自己的性格、价值观、兴趣爱好等，以及如何更好地发掘自己的潜能和实现自我价值。
情绪管理与压力应对：
帮助学生了解如何有效地管理情绪，包括常见的情绪问题和应对方法，同时也可以帮助学生学会如何应对学习和生活中的压力。
生命教育与危机干预：
帮助学生了解生命的意义和价值，同时也可以帮助学生掌握一些基本的危机干预方法，如如何应对自杀、抑郁等心理问题。
团队协作与领导力：
帮助学生了解如何在团队中发挥自己的优势，同时也可以帮助学生培养领导力和团队合作能力。
文化差异与跨文化交流：
帮助学生了解不同文化之间的差异和特点，同时也可以帮助学生掌握跨文化交流的技巧和方法。
心理健康与自我保健：
帮助学生了解常见的心理健康问题和解决方法，同时也可以帮助学生掌握一些基本的自我保健方法，如如何保持心理健康、如何预防心理疾病等。
社会责任感与公益意识：
帮助学生了解自己的社会责任和义务，同时也可以帮助学生培养公益意识和参与社会公益事业的热情。
恋爱观教育：
教育学生养成正确的恋爱观，了解恋爱对个人生活的影响，并学习如何建立健康的恋爱关系。
心理疏导技巧：
帮助学生了解心理疏导的基本原理和方法，学会有效地帮助自己和他人缓解心理压力和情绪困扰。
多元文化与包容性：
帮助学生了解不同文化背景和信仰的人们的生活方式和价值观，学会尊重和包容不同的文化和信仰。
这些主题可以根据学校的实际情况和学生的需求进行选择和调整，以确保心理健康教育的针对性和实效性。