大学里的教育主要包括以下几个方面：
德育
道德教育，帮助学生树立正确的三观，提高自我道德修养。
通过团课、集体活动、志愿服务等实践活动，培养学生的担责能力和道德品质。
智育
传授系统的科学文化知识，发展学生的智力和与学习有关的非认知因素。
包括基本专业能力、工作实践能力、创新创业能力、比赛获奖、社会实践等。
体育
授予学生健康知识、技能，发展他们的体力，增强自我保健意识和体质。
培养学生参加体育活动的需要和习惯，增强意志力。
美育
审美教育，培养学生的审美能力和艺术素养。
国防教育
军事理论学习，提高军事技能，培养现代化军事人才。
专业教育
根据不同学科和专业，学生可以学习到专业基础课程和实验环节，培养专业能力和实践能力。
课程设置通常包括通识教育、专业教育和综合教育，涵盖公共基础课程、专业课程和跨学科课程。
教学方法
讲授式教学：教师通过课堂讲解传授知识。
研讨式教学：学生围绕问题或主题进行讨论和研究。
实验与实习：通过实验操作和实际工作环境中的实习积累经验。
个案分析与项目研究：分析具体案例或进行项目研究，培养学生的分析能力和团队协作能力。
自主学习与合作学习：鼓励学生独立学习和团队合作。
互动媒体与教学技术辅助：利用现代化教学工具和技术提高教学效果。
教育学专业课程
教育心理学、教育学原理、教育方法学、教育评估与测量、教育管理、教育法律与伦理、职业生涯规划、课程设计与发展、特殊教育学、社会文化与教育等。
这些教育内容旨在全面提升学生的综合素质，培养他们成为具有创新精神、实践能力和社会责任感的现代人才。建议学生积极参与各种实践活动和课程，以获得更全面的成长和发展。