大学与中学的合作可以通过多种方式进行，旨在促进教育资源的共享、提升教育质量、以及为学生提供更全面的学术和职业发展指导。以下是一些合作方式的例子：
学术交流
大学教师可以为中学生提供专业的学术辅导，启发学术兴趣，提升学习能力。
学术讲座、研讨会和竞赛等活动促进学术交流。
实践与实习
安排中学生到大学实验室观摩或实习，体验科研工作。
大学生到中学指导实验课程，帮助学生掌握实践技能。
教育资源共享
建立资源共享平台，让中学生利用大学图书馆等资源进行研究和阅读。
大学生到中学进行讲座和选修课程，进行学术交流。
职业导向
通过职业导向活动帮助学生了解职业和大学专业发展前景。
大学生到中学进行职业规划辅导，分享大学就业经验。
特殊项目与合作计划
如“1+4”赋能中学丰穰计划、南京大学“零年级计划”等，旨在深化高等教育与基础教育的衔接合作。
“强基计划”下的合作，如复旦大学与上海中学的导师制计划，提供普通高中育人新路径。
华南理工大学与广州天省实验学校的“学术兴趣与素养培育导师制计划”，探索实质性的合作育人路径。
清华大学与北京朝阳区中学在“强基计划”背景下的合作，推进高中教育改革。
上海中学与多所大学合作，提供科学教育资源和课程。
深圳北理莫斯科大学附属布心中学，依托合作办学的丰富资源培养时代新人。
这些合作方式有助于为学生提供更接近大学教育体验的学习环境，激发他们对学术和专业的兴趣，同时也为大学选拔优秀人才提供了途径。合作的具体内容和形式可能会根据合作双方的具体情况和需求有所不同