乳房美学课
学校：厦门大学
特点：限选120人，男生约占总人数十分之一，课程内容主要是乳腺常见疾病和预防知识，而非美艳图片。
生死课
学校：广州大学
特点：教授学生写遗嘱和墓志铭，课程内容涵盖生死哲学，出勤率经常超过80%。
哈利·波特与遗传学
学校：中山大学
特点：结合遗传学角度解释哈利波特中的人物设定，如哈利与伏地魔的遗传背景差异，但部分学生表示失望，认为课程未教魔法。
周易选修课
学校：长沙理工大学城南学院
特点：老师拿着罗盘在教室转一圈，说一句“今天不宜上课”后离开，课程形式较为特别。
恋爱学理论与实践
学校：天津大学
特点：课程内容包括恋爱礼仪、约会技巧、辩论和讨论等，旨在提升学生的社交能力。
穿越课
学校：福建师范大学
特点：课程形式为穿越剧，学生穿着先秦时期服饰，通过角色扮演学习先秦历史文化。
打牌课
学校：武汉科技大学
特点：课程名称为《桥牌入门》，老师认为打牌是公平的体育竞技，有助于提高思维能力和团队精神。
僵尸逃生课
学校：密歇根州立大学
特点：课程内容包括灾难生存技能，学生分组进行模拟逃生训练。
哈利波特与科学
学校：霜堡州立大学
特点：物理学教授通过物理学原理解释哈利波特中的魔法事件。
星际迷航与哲学
学校：乔治敦大学
特点：哲学系教授将《星际迷航》与哲学思想结合，探讨时间旅行、思想与大脑的关系等问题。
这些课程因其独特的内容和形式，引发了社会的广泛关注和讨论。有些课程虽然受到欢迎，但也存在争议，认为大学不应该开设这样不严肃的课程。