大学提供的指导课程通常包括就业指导、生活指导、健康教育、心理健康、性教育、社会实践、劳动教育等。这些课程旨在帮助学生更好地适应大学生活，提升个人素养，为将来的职业生涯和生活做好准备。
就业指导课程
内容：通常包括简历写作、面试技巧、职业规划、行业分析等。
目的：帮助学生了解职场需求，提升就业竞争力。
生活指导课程
内容：涵盖健康饮食、个人卫生、时间管理、财务管理等。
目的：提升学生的生活自理能力，培养良好的生活习惯。
健康教育课程
内容：涉及疾病预防、心理健康、急救技能等。
目的：增强学生的健康意识，提高应对突发状况的能力。
心理健康课程
内容：包括压力管理、情绪调节、人际沟通技巧等。
目的：帮助学生维护良好的心理状态，应对学习和生活中的压力。
性教育课程
内容：涵盖性健康知识、性取向、性行为等。
目的：提高学生的性健康意识，培养健康的性观念。
社会实践课程
内容：包括志愿服务、实习机会、社会调查等。
目的：让学生将所学知识应用于实际，提升实践能力和社会责任感。
劳动教育课程
内容：涉及各种劳动技能培训和实践活动。
目的：培养学生的劳动观念，提升实际操作能力。
数字化国际课程
内容：如《古筝演奏基础教学》、《华风雅韵 馒香百味——中华传统非遗面点制作》等。
目的：弘扬传统文化，提升学生的文化素养和国际视野。
专业指导课程
内容：根据专业不同，涵盖专业基础、设计模式、数据结构、数据库等。
目的：帮助学生掌握专业知识，为将来的职业发展打下基础。
讨教大学专业课程
内容：如六西格玛、精益、PMP、CQE等。
目的：提升学生在质量管理领域的专业能力。
这些课程有助于学生在大学期间全面发展，并为将来的成功打下坚实的基础。