《陶行知文集》，陶行知著，江苏教育出版社，2001年3月。
《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社，2002年7月版。
《中国古代教育论著选读》（已经编好）。
《苏霍姆林斯基选集》，苏霍姆林斯基著，蔡汀、王义高祖晶主编，科学出版社，2001年8月。
《给教师的建议》，苏霍姆林斯基著。
《爱情的教育》，苏霍姆林斯基著。
《帕夫雷什中学》，苏霍姆林斯基著。
《大教学论》，夸美纽斯著，傅任敢译，人民教育出版社，未提供具体年份。
《教学法解析》，夸美纽斯著。
《母育学校》，夸美纽斯著。
《世界图解》，夸美纽斯著。
《理想国》，柏拉图著。
《爱弥儿·论教育》，卢梭著，李平沤译，人民教育出版社，2001年。
《民主与教育》，杜威著，详细内容未提供，但推测涉及实用主义教育理论和民主理念。
《西方教育史》，博伊德著。
《论语译注》，杨伯峻译注，中华书局，1980年版。
《学记评注》，高时良编撰，人民教育出版社，1983年版。
《大学》，主要讲述修身、齐家、治国、平天下的学问。
《中庸》，讲述永恒不变的和谐之道。
《老子》，智谋奇书，著名的《孙子兵法》出自其思想。
《千字文》，由1000个不重复的汉字编成，是最好的童蒙识字教材。
《三字经》，中国文化史纲，高度浓缩的中国文化简史。
《弟子规》，系统化的“儿童行为守则”。
这些著作涵盖了从古代到现代的教育思想与实践，对于理解教育史、教育理论以及教育实践都有重要的参考价值。建议在大学期间认真阅读这些经典之作，以深化对教育的理解和认识。