在大学学习，学生通常会接触到以下几方面的知识：
专业知识：
这是大学教育的核心，学生需要学习与其专业相关的理论知识和实践技能。不同专业的课程内容会有所不同，例如，理工科专业会学习高等数学、大学物理、编程语言等，而文科专业则会学习历史、哲学、文学等课程。
基础课程：
这些课程通常包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等，旨在培养学生的基本素质和综合能力。
综合素质课程：
这类课程包括批判性思维、创新能力、沟通能力、团队协作能力、领导力等的培养，通过参与课外活动、社团活动、志愿服务、学术科研等多种方式实现。
人文社科知识：
除了专业课程外，学生还需要学习文化、历史、哲学、经济、政治等综合性的人文社会知识，以增强自身的综合素养。
实践技能课程：
包括实验课程、实习、社会实践、科研项目等，旨在提高学生的实验能力、动手能力和解决问题的能力。
选修课程：
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择选修课程，如影视鉴赏、音乐鉴赏、中国古代思想与文化、数学建模、清洁生产导论等，以拓宽知识面和培养专业技能。
学习方法与习惯：
大学教育不仅仅是知识的传授，更是学习方法和习惯的培养。学生需要学会自主学习、独立思考，掌握有效的学习方法，形成终身学习的习惯。
总的来说，大学学习是一个全面培养人的过程，既包括专业知识的积累，也包括综合素质的提升和实践技能的锻炼。学生应该充分利用大学的学习资源，积极参与各种活动，不断提升自己的知识水平和综合能力。