公司进行大学调研时，可以采用以下几种方式：
实地调研
对大学的院系、教育设施、实验室等进行实地考察。
观察学生、教师和校园生活，获取第一手资料。
座谈会
邀请教育管理部门、师生代表，就大学教育发展的重点问题进行深入探讨和交流。
典型调查
对每个调查地点和问题进行详细研究，通过案例推导出一般情况。
全面调查
对问题的所有要素进行详尽无遗的调查。
研讨会
通过座谈会、分析会、征求意见会、汇报会等形式交流信息，收集资料。
驻点调研
在调研点长期驻留，深入了解和解决问题。
试点调研
在某些地区先行试验新政策或方法，检验其效果后决定是否推广。
问卷调查
向学生、教师等发放问卷，收集意见和建议。
用户访谈
与大学师生进行一对一或小组访谈，了解他们的需求和看法。
可用性测试
对大学的教育服务或设施进行可用性评估。
数据分析
对收集到的数据进行分析，以了解大学教育的现状和发展趋势。
社交媒体倾听
分析社交媒体上的讨论，了解公众对大学教育的看法。
人种学调查
深入研究大学文化和社会结构。
在线社群调查
通过在线论坛或社交媒体群组收集意见和数据。
神经营销（如果适用）：
分析学生的购买行为和偏好，以改善教育产品或服务。
每种调研方法都有其优缺点，选择合适的调研方式取决于调研的目标、可用资源以及所需的信息类型。通常，结合多种方法会得到更全面和可靠的调研结果