大学教师的专业理念主要包括以下几个方面：
学生为本：
教师应尊重学生的个性需求，启迪心智，改教为育，传授知识的同时培养学生的探究和创造方法。
师德为先：
教师应具备高尚的道德情操，以身作则，严于律己，成为学生的良师益友。
能力为重：
教师应注重培养学生的实践能力、创新思维和解决问题的能力，而不仅仅是知识的传授。
终身学习：
教师应崇尚科学精神，不断拓宽知识视野，更新知识结构，以适应教育变革和知识更新的需要。
爱国守法：
教师应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规。
爱岗敬业：
教师应忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。
关爱学生：
教师应关心爱护全体学生，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
教书育人：
教师应遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
为人师表：
教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事和家长。
科研能力：
教师应具备扎实的科研能力和敬业精神，能够积极参与学术研究，发表高质量的学术论文，提升自身学术水平，并推动学科和学校的发展。
这些理念共同构成了大学教师专业发展的框架，旨在促进教师在教学、科研和社会服务等方面不断提升，以更好地履行教书育人的神圣职责。