大学里存在的潜规则包括：
考试考核方式
大学考试多采用多元化考核，成绩一般是平时分加卷面分组成。平时分由按时上课、课堂纪律、独立完成作业率、课堂积极互动、分组讨论等方面组成。表现积极的学生在总成绩59分时，老师可能会在平时分上多给几分，使其及格；而不积极的学生则可能难以及格。
师生关系
在校园里，见到老师主动打招呼问好的学生更受老师喜欢，而不积极互动的学生则可能被视为不受欢迎。
学科竞赛
学科竞赛通常是大二以上学生参加，大一学生一般先加入竞赛组学习，熟悉竞赛流程，到大二学习专业知识后再参加竞赛。
第二课堂活动
辅导员或学院发布第二课堂活动时，积极主动报名的学生在评选各类先进时会更有优势，而不参与的学生则可能因学分修不够而处于不利地位。
与老师的关系
与老师搞好关系可以带来更多的资源，这在未来的学习、工作和生活中都非常重要。
群消息
群消息要及时查看，自己的事情要自己操心，因为别人没有时刻提醒你的义务。
就业率与就业质量
就业率并不等于就业质量，很多高校公布的就业率包含了考研、创业、出国留学的人数，而实际工作岗位与专业对口率很低。
专业选择
选择专业时，学校的档次很重要，同样的专业在不同档次的学校，就业前景差别巨大。
考公务员
考公务员要趁早准备，现在竞争激烈，好岗位往往要求党员身份。
实习经历
实习经历越来越被企业看重，尤其是大企业的实习经验，没有实习经历很难获得好的工作机会。
专业课成绩
专业课成绩虽然重要，但其他能力的培养也不容忽视，很多同学过于注重分数而忽视了其他能力的提升。
学习态度
“60分万岁”的思想要不得，学习还是要认真对待，否则可能会影响未来的发展机会。
社团活动
社团活动要适度，参加太多社团会分散时间和精力，影响学习成绩。
寝室关系
处理好寝室关系很重要，尊重室友的生活习惯，保持寝室卫生，多沟通交流。
入党
早入党早受益，入党不仅是一种荣誉，更是一种锻炼和提升的机会，在考公务员、事业单位时具有加分项。
评优评先
评奖评优要主动争取，敢于主动申请才能获得荣誉。
考勤
考勤被很多学校用来作为管理手段，但实际上有些活动并不需要强制出勤。
社交
在大学里，与辅导员、班干部等打好关系有助于获得更多资源和支持。
选课
好课程需要主动争取，不主动只能选择别人剩下的课程。
自我提升
提升自我不仅仅是专业课，还包括考取其他证书、丰富生活经历等。
这些潜规则并非明文规定，但它们在一定程度上影响着大学生的学习和生活。了解并适应这些规则，有助于学生更好地规划自己的大学时光，为未来的发展打下坚实的基础。