大学排名榜单的评价体系通常包括多个维度，用以衡量和比较不同大学的表现。以下是一些主要的中国大学排名榜单及其评价体系的简要概述：
校友会中国大学排名 评价指标：
包括办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉、国际影响力等12个一级指标。
数据支持：基于艾瑞深“大学360度全景数据平台”，涵盖700多项核心评测指标。
特点：新增40多项指标，评价指标总数多达700多项，以推动高校内涵发展和提升办学质量。
ABC中国大学排名 评价指标：
包括办学层次、经费预算、学科建设、教学建设、师资队伍、学术水平、就业水平以及年度舆情等八大模块。
特点：延续采用本科生教育和研究生教育指标相融合、总量和质量统筹考虑的核心思想，不同级别、不同类别高校采用不同的权重比例，实现分段分类评价。
世界大学排名体系 软科世界大学学术排名（ARWU）：
注重科研成果和学术声誉，对理工科领域大学认可度高。
U.S. News 世界大学排名：注重综合实力评估，包括学术声誉、学生满意度、毕业生就业率等。
泰晤士高等教育世界大学排名（THE）：强调国际化视野和合作与交流能力，引入国际合作研究、国际教职工比例等指标。
Quacquarelli Symonds 世界大学排名（QS）：注重国际化和就业导向，引入“雇主声誉”和“就业能力”指标。
不同的排名榜单侧重点不同，有的看重学术成就，有的关注就业前景，有的强调国际化程度。这些排名为公众提供了多元视角来审视全球高等教育资源。