大学学习可能遇到的问题包括：
学习动力缺乏
逃避学习，注意力差，兴趣易转移。
厌倦和冷漠，缺乏正确的学习策略和方法。
学习动机强度不当
动机过弱或过强，不能维持学习行为。
学习焦虑与学习疲劳
心理压力大，情绪压抑，怀疑学习能力。
缺乏学习计划和时间管理
拖延学习，无法高效利用时间。
分散注意力和学习效率低下
手机、社交媒体等娱乐设备干扰，难以集中注意力。
缺乏主动性和自主学习能力
依赖老师指导，缺乏主动获取知识和扩展思维能力。
课业压力和焦虑
学业繁忙，考试任务重，感到焦虑和压力。
缺乏学习策略和技能
不知道如何有效记忆、理解和整合知识。
缺乏反馈和指导
缺乏及时反馈，学习中出现困惑。
学习环节上的不完整
预习、复习、小结等环节不足。
读书方法不求甚解
读书时不善于找出重点和难点。
不会利用图书馆
对图书馆资源利用不足。
学习适应不良
无法适应大学教学方式，习惯被动学习。
目标计划不明
学习目标不明确或不合理，缺乏长远规划。
学习策略不多
缺乏科学的学习策略体系。
学习热情不足
对知识渴望不足，学习积极性下降。
生活独立性和责任范围扩大带来的挑战
破坏既定学习习惯，保持专注困难。
以上问题可能由多种原因引起，如个人习惯、学习方法、心理状态、环境因素等。解决这些问题通常需要学生自我反思、制定合理的学习计划、提高时间管理能力、利用有效的学习策略，以及寻求老师、同学或专业人士的帮助和指导