大学不分专业的原因主要有以下几点：
提供广泛的学科基础和跨学科的学习机会
综合性大学如北京大学、清华大学等，在本科教育阶段通常采取宽口径的人才培养模式，即在大一时不分专业，为学生提供广泛的学科基础和跨学科的学习机会。这有助于学生了解不同学科的知识，找到自己的兴趣所在，并为后续的专业选择提供多元化的基础。
避免过早限制视野和知识范围
大学一年级是学生建立知识体系和世界观的关键时期，广泛的课程学习有助于学生发现自身潜能和兴趣点，从而做出更为明智的专业选择。这种模式也有助于提高跨学科人才的培养质量，促进创新型人才的出现。
尊重学生的专业选择权
韩国教育部推进不分专业的入学方式，主要是为了最大限度保障学生的专业选择权，进一步打破学科和专业隔阂，从而改革大学教育体系。这种模式允许学生在入学时不确定专业，大二以后再决定专业，以尊重学生的个人选择。
调动学生的学习积极性
在某些情况下，如大一结束时，学生可以根据自己的成绩在规定的专业范围内自由选择专业，这样可以调动学生大一时期努力学习的积极性，确保学生在选择专业时能够做出更为明智的决策。
适应不同学生的学习需求和兴趣
有些大学在大一时不分专业方向，而是采用按大类招生的方式，这有助于满足不同学生的学习需求和兴趣，避免学生因过早选择专业而限制自身的视野和知识范围。
综上所述，大学不分专业的做法有助于拓宽学生的知识面，发现自身兴趣，尊重学生的选择权，并调动学生的学习积极性。然而，这种模式也需要相应的教学和管理措施来保障其有效实施。