当前气象学课程存在一些问题，主要包括：
实验课程教材缺乏特色
气象学实验课程通常作为理论课的补充，缺乏系统的教材。
教材内容往往知识量大且分散，实验内容多为验证性实验，部分抽象内容超出学生接受能力。
学生动手能力不足
毕业生普遍存在知识结构不合理、实际动手能力差的问题。
缺乏创新性和独立解决问题的能力。
实践教学环节不足
实践教学环节是造成学生动手能力不足的根本原因之一。
高等林业院校和相关专业在气象学实验课程方面需要加强实践教学。
为了解决这些问题，可能需要对气象学课程进行革新，包括更新教材内容，增加实践教学的比重，以及提升学生的动手能力和创新能力。