美国大学的专业申诉流程通常包括以下几个步骤：
非正式审议
学生在课程结果发布后20个工作日内联系课程负责人。
讲师通常是课程负责人，学生可以直接与他们讨论成绩问题。
负责人可能会重新批改成绩或采取其他适当行动。
正式申诉
如果非正式审议后学生仍不满意，可以提出正式申诉。
申诉应包含：成绩不符合评估标准的原因、已和讲师讨论过结果（如果未讨论需说明原因）、相关证据。
申诉必须在原结果发布后20个工作日内提交。
副院长将考虑申诉，并可能与课程负责人、学校负责人、学生本人或其他相关方讨论。
学术上诉
上诉需要合理的理由和证据支持。
补救措施可能包括重新提交作业或重新参加考试。
决定是否申诉
学生如果认为学校处罚过重，可以提出申诉。
学生申诉基于Due Process原则，即公正的申诉权力。
申诉范围
成绩申诉必须基于程序问题，不能基于对学术表现的判断或意见分歧。
申诉信
申诉信应简洁明了，重点突出，并提供有理有据的解释和证据支持。
提交申诉材料
学生需要按照学校规定的格式提交申诉信和其他证据。
跟进申诉结果
学生可以通过电话、电子邮件或信件跟进申诉结果。
其他注意事项
学生在收到拒信后应自我反思，了解申诉政策，收集证据，并编写申诉信。
如果学生在第一学期挂科超过50%，学校可能会要求重修或在修满学分后进入下一阶段。
学生在收到处分通知时，如果对处罚有异议，可以向学校提出申诉。
以上步骤概述了美国大学专业申诉的基本流程。每个学校可能有细微差别，具体申诉流程和要求，建议学生详细查阅自己所在学校的申诉政策或咨询学校工作人员