大学美育评价的特色主要体现在以下几个方面：
感性关注：
美育强调通过感性的体验来培养学生对美的感知和欣赏能力。
情感激发：
美育通过艺术和美的形象激发学生的情感，促进情感的健康成长。
生存体验：
美育让学生在参与和体验中学习和理解美，实现审美素质的提升。
人文关怀：
美育关注人的全面发展，通过美的教育促进人的个性发展和自我超越。
综合影响：
美育不仅对德育、智育、体育有积极的影响，还能帮助学生形成高尚的道德品质和审美情趣。
素质教育：
美育坚持素质教育，旨在塑造学生健全的人格，促进智力的发展和身体的强健。
实践活动：
通过丰富多彩的艺术活动和比赛，如书画、演唱、征文、体操等，学生能在实践中学习和创造美。
这些特色共同构成了大学美育评价的核心内容，旨在通过美的教育，促进学生在知识、情感、道德和身体等方面的全面发展