大学数学教学常规通常包括以下几个方面：
备课
制定教学计划，明确教学目标。
钻研教学大纲、课程标准和教材。
确定教学目的和要求，明确教材的系统和主次。
突出重点，抓住关键，研究和解决难点。
了解学生实际情况，设计适合学生的教学方法。
备好作业，习题要由浅入深，逐步提高要求。
编写详细教案，并准备吸引学生注意的教具。
上课
严格按照教学计划上课，确保教学目的明确。
课堂上精讲精练，注重师生互动和学生主体作用。
考虑不同层次学生的学习需求，使每个学生都能得到提高。
教学内容密度和深度要适当，注重行为规范教育。
教学方法要科学、灵活，符合学科要求。
课堂语言要精炼、准确，使用普通话。
板书要工整，布局合理。
作业批改
布置作业要有针对性，有层次性。
认真批改作业，及时反馈。
辅导
提供课内外辅导，包括集体辅导和个别辅导。
辅导要贯彻因材施教的原则。
学业考核
进行及时、认真的试卷讲评。
考核不仅注重学习结果，也关注学习过程。
教师自我提升
不断学习教育理论和教学方法。
注意业务进修，提高教书育人的素质和能力。
课堂管理
预备铃响后，教师要检查学生课前准备情况。
课堂一体五步教学模式环节要齐全。
教学流程要清楚，层次分明。
教学内容和方法要科学、灵活，易于学生接受。
课后小结要抓住重点，给学生完整的知识体系。
以上是大学数学教学常规的一些关键组成部分。