师范大学的作业种类多样，可以根据不同的学科和专业特点有所不同。以下是一些常见的作业类型：
创新实践作业
包括科研实践、创新实践等，旨在鼓励学生将理论知识应用于实际，培养创新能力和科研素养。
课程作业
包括论文、演讲、小组调研报告等，这些作业有助于学生深入理解和掌握课程内容，提升学术写作和口头表达能力。
实验作业
包括实验报告、实验计划等，这类作业强调理论与实践的结合，帮助学生掌握实验技能和科学方法。
其他作业
包括课外阅读报告、交流材料等，旨在拓宽学生的知识视野，培养自主学习和批判性思维能力。
写作作业
包括论文、报告、演讲稿、读书笔记、案例分析等，这些作业有助于学生巩固和应用所学知识，提高分析和表达能力。
阅读作业
教师会指定相关书籍或文献，要求学生阅读后撰写读书笔记或进行总结，以扩大学生的知识面，培养批判性思维。
实践作业
包括实验、实习、社会实践、项目研究等，这类作业强调理论与实践的结合，帮助学生将所学知识应用于实际情境中。
小组作业
学生需要分组合作完成某项任务，通常涉及讨论、策划、设计等，旨在培养学生的团队合作能力和沟通技巧。
非正式写作
包括随堂笔记、简短的讨论、个人反思等，这类作业形式灵活，能够即时反馈学生的学习情况，激发学生的写作兴趣和创造力。
研究性作业
学生需要独立或小组进行课题研究，撰写研究报告或论文，旨在培养学生的独立研究能力和学术素养。
课堂活动
如演讲、小组讨论等，这些活动旨在培养学生的口头表达能力、批判性思维以及团队合作能力。
实际活动作业
如实习、实验、观察、测量、制作标本模型等，强调实践应用能力。
这些作业类型旨在全面培养学生的知识掌握、技能应用、创新思维、团队合作和学术素养。建议学生认真完成每一项作业，以充分利用这些学习机会，提升自己的综合能力和学术水平。