大学导师指导方式主要包括以下几种：
启发学生独立思考
指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能代替学生撰写或更改。通过启发式的方法，激发学生的思维，使其自主探索和研究。
指导思路
教师可以就论文研究的主题、问题、研究方法等方面给学生提供指导性建议，帮助学生理清思路，明确研究方向。
指定文献
教师可以帮助学生找到相关的文献，加深学生对研究领域的理解，促进学生对文献的阅读理解和融会贯通。
讨论研究思路
教师可以与学生就研究问题的具体方向、方法进行深入讨论，强化研究设计的合理性和可操作性。
提供反馈建议
教师可以在论文写作的各个阶段，仔细审核学生的论文，并提供反馈、建议和修订意见，以帮助学生完善研究思路和撰写论文。
设计实验方案
如果学生需要进行实验研究，教师可以指导学生合理设计实验方案，提供实验流程、实验材料、实验标准、实验步骤等方面的指导。
定期会议
在指导学生毕业论文过程中，定期召开会议，由学生汇报实验进行情况，教师给予指导和反馈。
这些指导方式旨在帮助学生全面、系统地完成毕业论文，培养其独立研究和解决问题的能力。建议学生多与导师沟通，充分利用导师的资源和建议，以确保论文质量和研究水平。