现代大学面临的新情况主要包括：
资源共享
高校间食堂、课程、学分互认等措施逐步实施，如中南大学、湖南大学和湖南师范大学推出的学生食堂互通，以及深圳市高校间的课程互选和学分互认。
教育体制改革
办学体制、投资体制、管理体制等方面进行改革，如实行3+X的考试改革方案，高考录取工作实现网上录取，以及学校内部管理体制改革。
课程设置与教学方式
课程设置趋向多元化和专业化，注重跨学科交叉融合。
教学方法现代化，如混合式学习、翻转课堂，并利用互联网等现代教育技术。
学生发展现状
重视学生的全面发展，包括学术能力、实践能力、创新能力等多方面。
“佛系青年”现象，即学生心态放松，对学业和社团活动热情降低。
市场化倾向
高校市场化倾向严重，可能导致过度商业化，影响学术氛围和教学质量。
教育国际化
国际交流与合作日益频繁，大学成为经济发展的核心因素，与产业界关系密切。
教育质量与资源分配
教育资源分配不均，一流大学资源丰富，而地方高校和民办高校资源匮乏。
教育模式创新
教育模式以知识传授为基础，以能力培养为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
校园文化建设
校园文化建设丰富多彩，但需要加强学生的心理素质引导和个性发展。
招生与就业情况
大学教育规模不断扩大，招生人数持续增长，同时也面临教育资源的合理分配和教学质量管理等挑战。
这些新情况反映了高等教育在适应时代变化、满足学生需求、推动学术进步和服务社会发展方面的努力和挑战。