当代大学评判标准通常包括以下几个方面：
师资力量：
包括教师的学历、学术背景、研究成果等。
学术氛围：
反映在学术交流、科研活动、学术出版等方面。
学生素质：
涉及学生的学术成绩、创新能力、社会实践经验等。
教学状况：
包括教学方法、课程设置、实践教学环节等。
硬件设备：
涉及图书馆、实验室、体育设施等基础设施。
科研机构：
包括科研项目的数量和质量、科研经费的多少、科研团队的实力等。
学位建设状况：
涉及学位点的设置、学位论文的质量等。
学校声誉与影响力：
包括国内外排名、社会评价、校友成就等。
此外，一些特定的评价项目，如“211工程”、“985工程”和“双一流”建设，也是衡量大学水平的重要指标。这些项目旨在通过国家层面的重点支持和建设，推动部分高校达到世界一流大学的标准。