大学开放校园的利弊可以从多个角度进行分析：
利处
资源共享：
校园开放可以促进教育资源与社会共享，增强大学与社会的互动。
文化传播：
有助于校园文化的传播，提升大学的品牌形象。
学术交流：
开放环境可以吸引更多访客，促进学术交流和文化碰撞。
社会融入：
大学作为社会的一部分，适度开放有助于其更好地融入和服务社会。
弊端
安全管理：
校园开放可能增加安全隐患，需要投入更多资源确保校园及其人员的安全。
环境压力：
大量游客的涌入可能对校园环境造成压力，影响校园景观和文物的保护。
教学秩序：
外来人员的进入可能干扰正常的教学秩序，影响学生的学习环境。
资源分配：
如食堂、图书馆等公共资源的过度使用可能导致在校学生面临不便。
综合考量
大学校园的开放应在确保校园安全、教学秩序和学生权益的前提下进行。大学需要在开放与封闭之间找到平衡点，既不能完全封闭隔绝社会，也不能无限制地对外开放导致管理混乱和安全隐患。
结论
大学开放校园是一个复杂的问题，需要综合考虑多方面的因素。大学应根据自身的特点和实际情况，制定合理的开放政策，确保在开放的同时维护校园的正常秩序和师生的利益