大学在筛选学生时通常会采用以下几种机制：
综合评价方法
学术成绩：高考成绩、SAT等考试成绩作为衡量学生学术能力和知识水平的重要参考因素。
综合素质：考虑学生在课外活动、社会实践、科研项目等方面的表现，以评估学生的全面发展和领导潜质。
申请材料：参考学生的推荐信、个人陈述和面试等材料，以了解学生的特长、动机、个人目标和适应能力。
选课筛选制
选课时间：学生在规定时间内登录选课系统选择课程。
选课条件：满足先修课程、学分要求、专业限制等条件。
筛选机制：学校或教师根据学生的选课情况和课程容量进行筛选，确保学生选到适合的课程。
人才筛选机制
家庭筛选、 学校筛选、 单位筛选和 生活筛选：这些筛选方式反映了从先赋性（如家庭背景）向自致性（如个人努力和能力）的转变。
标准化测试
标准化考试如SAT、ACT等，用以评估学生的学术水平。
申请论文和推荐信
学生提交的论文和个人陈述可以展示其特长、动机和适应能力。
面试
面试是评估学生个性、沟通能力和适应性的重要环节。
机器筛选和人工筛选
机器筛选：通过预设的关键字段（如学历、证书、成绩）筛选简历。
人工筛选：HR根据简历内容进行打分，并选定得分较高的候选人进行进一步评估。
这些机制共同作用，旨在选拔最适合的学生，确保教育质量，并促进学生的全面发展