大学的水课通常包括以下几类：
考查课：
这类课程的期末考试为开卷考试，学生可以通过查阅资料来应对考试，通常不涉及太多深入的知识。
公共选修课：
这类课程通常在期末考试时要求学生写论文，内容相对轻松，容易通过。
通识教育类课程：
这类课程内容广泛，涉及多个领域，如世界文化、艺术欣赏、环境保护等，由于缺乏专业深度，往往被认为是“水课”。
选修课程：
学生可以根据自己的兴趣和需求选择课程，有些课程可能因为内容轻松或考核方式简单而被视为“水课”，例如摄影、旅游地理、电影欣赏等。
体育与健康类课程：
虽然体育课程是必修的，但有些体育课程可能因为教学内容较为基础或考核标准不高而被认为是“水课”。
网络课程或远程教育课程：
这些课程具有灵活的学习时间和自主的学习节奏，但由于缺乏面对面的教学互动和严格的监督，有时也会被认为是“水课”。
一些特殊课程：
例如军事理论、职业生涯规划、大学生自主创业、大学语文等，这些课程有时也会被学生认为是“水课”。
自我管理类课程：
这类课程通常教授学生如何在大学期间进行自我管理，如时间管理、恋爱观等，课程内容较为轻松，学生可以在课堂上做自己的事情。
专业导论类课程：
这类课程介绍学生将来要学的课程内容和专业发展方向，内容相对浅显。
创新创业类课程：
这类课程通常涉及创业的理论知识，但缺乏实际可操作性，被许多学生认为是“水课”。
需要注意的是，虽然这些课程被称为“水课”，但它们仍然有助于学生获取学分和培养一些基本技能。学生可以通过认真对待这些课程来提高自己的综合素质。