大学认知实践环节通常包括以下几种类型：
实习实训：
学生通过在企业或机构中进行实习，将所学知识应用于实际工作中，了解行业现状，积累工作经验。
志愿服务：
学生自愿参与各类社会服务活动，如支教、环保、公益宣传等，培养社会责任感和团队协作能力。
社区服务：
学生在社区内参与的服务活动，如帮助老年人、残疾人，参与社区环境整治等，增强社区意识和公民责任感。
科研项目：
在导师指导下参与科学研究，进行实验设计和数据分析，提高科研能力和激发对科学研究的兴趣。
创新创业：
参与创业比赛、创办小型企业等，锻炼创新思维和创业能力。
文化交流：
通过国际交流项目、访问外国学校等方式，了解不同文化背景下的教育和社会状况，拓宽国际视野。
革命传统教育：
如烈士陵园祭扫等活动，增强学生的爱国情感和正确的思想政治观念。
三下乡：
学生到特定行业或地区进行实地参观、考察、实践，激发学习热情。
勤工俭学：
大学生在课余时间参与的可以获得相应报酬的实践活动。
生产实习：
学生参与土木工程现场施工和管理工作，获取直接知识，巩固所学理论。
认识实习：
在学生基本完成基础理论课程学习后，进入专业相关生产企业或研究单位进行实习，了解专业相关技术、工艺、设备和分析仪器。
这些实践环节有助于学生将理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力、社会责任感、创新思维、团队合作精神以及国际视野