大学团队类型通常具有以下特点：
学习型团队特征
关系取向和目标取向的团队动力特征：团队成员间有很强的相互关系和共同追求的目标。
以责任感为核心的团队情感特征：成员对团队任务有强烈的责任感和归属感。
以密集互动为核心的团队互动特征：成员之间频繁且深入的交流和合作。
以领导、互补、分工为内容的团队结构特征：有明确的领导结构，成员间能相互补充，并有明确的分工。
学术团队类型特征
问题攻关型：针对国民经济、军事国防和社会发展中的重大问题进行攻关。
松散合作型：基于共同兴趣、爱好自发组织，没有成文的规章制度。
研究型大学科研团队特点
承担理论研究或科研开发任务：进行理论研究或科研开发。
人才培养和学科建设功能：除了科研任务，还参与学生培养和学科建设工作。
异质性：团队成员在个体能力、知识背景等方面具有多样性。
其他团队类型特点
项目团队：基于特定任务组建，具有明确目标、时限和成员技能互补性。
固定工作团队：从事专业化或例行工作，成员稳定且技能相似。
功能团队：包括快速应急团队，如谈判团队、事故处理小组等。
网络化团队：基于信息系统，成员配置灵活，合作可能处于虚拟状态。
这些特点反映了不同类型大学团队在目标、结构、互动和成员角色等方面的差异。